Дистанційне навчання з англійської мови вчителя Булиги Ю.О. Мелітопольської гімназії №1: 4-В клас

18.02

Домашнє завдання:

Friday, the eighteenth of February

Homework

Compare. Порівняй прикметники, додавши суфікси –er, the –est.

short-

hot -

nice -

warm -

funny-

sunny-

cold-

wet-

big-

15.02

Запиши правило до словника

Утворення заперечних та питальних речень з неправильними дієсловами в Past Simple

1.Щоб утворити заперечне речення потрібно після підмета поставити допоміжне дієслово did та частку not.(didn't)

I spent much time at home yesterday.

- I didn't spend much time at home yesterday.

2.Щоб утворити питальне речення потрібно допоміжне дієслово Did винести на початок речення.

? Did I spend much time at home yesterday?

Зверніть увагу!!!Що при появі допоміжного дієслова did неправильне дієслово перетворюється в правильне (1 стовпчик таблиці неправильних дієслів)!

Домашнє завдання (виконати у зошиті)

Tuesday, the fifteenth of February

Class Work

Write the sentences in Past Simple (-,?)

1.My parents wrote the letter to my granny yesterday.

2.We went to the park last Sunday.

3.The teacher said many good words for me last English lesson.

14.02

Write in your copy-books

Monday, the fourteenth of February

Class Work

Write the sentences and put (true or false)

1.It is cold and snows in summer.

2.In winter some animals sleep.

3.School begins in autumn

4.Children have holidays in summer and in winter.

5.Birds come back in summer.

6.Winter comes after summer.

7.There are twelve months in a year.

8.Leaves are yellow in spring.

9.There are four seasons in a year.

10. You can eat apples in autumn.

11. It is hot in winter.

12. June is a summer month.

11.02

12.45

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/78792671744?pwd=2Lz7siG_Z_F84U-11VRXHS6jKY0bXl.1

Идентификатор конференции: 787 9267 1744

Код доступа: HszLD6

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

ВИВЧИТИ ПРАВИЛО, ЯК УТВОРЮЮТЬСЯ ЗАПЕРЕЧНІ ТА ПИТАЛЬНІ РЕЧЕННЯ В PRESENT SIMPLE.

Write the sentences in Past Simple (-,?)

1.Tom played snowballs yesterday.

2.Children skied last winter.

3. I skated in the park yesterday.

08.02

Правило!!!

Past Simple

(минулий неозначений час)

Дія відбувалася або відбулася у минулому.

Дієслова бувають правильні та неправильні.

Правильні дієслова утворюються за допомогою додавання закінчення -ed.

play-played

jump-jumped

ski-skied

sledge-sledged

water-watered

Неправильні дієслова знаходяться у таблиці неправильних дієслів

come-came -приходити

see-saw -бачити

look-looked-дивитися

be-was,were - бути

have - had - мати

make-made - робити

play-played - гратися

write-wrote - писати

Домашнє завдання : Вивчити правило (Present Simple) та виділені червоним слова разом з перекладом.B p.88 ex.2(читати та перекладати)

Game

https://www.tinytap.com/activities/g4hc9/play/the-world-of-nature

04.02 Юлия Булыга is inviting you to a scheduled Zoom meeting. в 12.45 Join Zoom Meeting https://us04web.zoom.us/j/79925274283?pwd=wlOlDgPI1VVMkVjzpGZObB4UDmPEkJ.1 Meeting ID: 799 2527 4283 Passcode: 2FKLEq

01.02

Англ. мова Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 4-в

Время: 1 февр. 2022 14:15 PM Хельсинки

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/72931286923?pwd=AIyA6tS5Q0Whl6Zd2LyJeNPi3clgak.1

Идентификатор конференции: 729 3128 6923

Код доступа: JChfH7

Play a game!!!!!!!

https://www.tinytap.com/activities/g4h0k/play/seasons

Моя пошта;

kaplydojdy@gmail.com

31.01

Англійська мова, 4-в

31.01 в 11.30 (англійська мова)

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/5670868948?pwd=eEdCcjZNcWFmb05vbVYxYmlXcER6dz09

Идентификатор конференции: 567 086 8948

Код доступа: HmbT0D

Пограй у гру

https://www.tinytap.com/activities/g4h2r/play/illnesses

29.11

Play a game

https://www.tinytap.com/activities/g4ebi/play/my-citytown

Do the crossword

http://puzzlecup.com/?guess=397E0BB21D27486E

23.10

Тема.Моє портфоліо

Open your copy books and write down the date.

Saturday,the twenty-third of October
Class Work

Reading.

3. Прочитай. Познач неправильні твердження.

Liz: Are you playing tennis now, Ann?

Ann: Yes, we are. We’re playing tennis now. It’s a great game! What are you doing, Liz?

Liz: I’m listening to music now. It’s cool music! What are you doing, Ben?

Ben: I’m doing my homework now.

Ann: Are you playing a computer game, Mark?

Mark: No, I’m not. I’m walking in the park now.

1. Ann is skating now. ____

2. Liz is listening to music now. ____

3. Ben and Ann are doing their homework now. ____

4. Mark is walking in the park now. ____

5. Ben and Mark are watching TV now. ____

12.10

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 4-В Англійська мова

Время: 12 окт. 2021 12:00 PM Europe/Zaporozhy

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/5670868948?pwd=eEdCcjZNcWFmb05vbVYxYmlXcER6dz0

Идентификатор конференции: 567 086 8948

Код доступа: HmbT0D

Hometask:

B. p.21 ex.4 (записати питання , доповнити про себе,дати відповіді)

11.10

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
4-В Англійська мова 11.10 в 12.00
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/75685675346?pwd=TXlMQ3JDaFJDeHI1bGlHeDJTZkNqQT09
Идентификатор конференции: 756 8567 5346
Код доступа: 9Zf7y206.05

Hometask:

B.ex.3 p.21

Записати слова до словника та вивчити усно!

to collect - колекціонувати

collection -колекція

collector- колекціонер

theme (сім) - тема

to present - представляти

fair - виставка, ярмарок

B. ex 5 p.21

записати до зошита та доповнити речення про себе

Monday,the eleventh of October

Homework

Exercise 5 page 21

1.I am fond of.....

2.My favourite subjects are......at school.

3.I like ......(playing with toys,watching cartoons,helping my mum about the kitchen...at home.

4.I have got the collection of ....(cars,dolls,coins...)

5.I go to the (Sport club,English club.....)

6.My favourite sport is....

7.My favourite sportsman is....

Чекатиму на фото домашнього завдання на мою пошту:

kaplydojdy@gmail.com

05.05

Good day, my dear children!

Сьогодні ми напишемо з вами діагностичну роботу з письма за ІІ семестр. Фото вашої роботи чекаю на пошті kaplydojdy@gmail.com або на Вайбері!!!

Відкрийте ваші тоненькі зошити та запишіть число

May,6

Class Work

Діагностична робота з письма

Writing test

1. Поєднайте слова, що римуються.

1) make a) play

2) day b) ring

3) sing c) turn

4) sum d) bad

5) learn e) take

6) head f) plum

2. Побудуйте речення зі слів.

1) are, The, trees, in, summer, green.

2) can, I, fast, run.

3) singing, like, We, songs.

4) My favourite, is, Music, lesson.

3. Поєднайте слова з перекладом.

1) season a) місяць

2) autumn b) зима

3) year c) пора року

4) winter d) літо

5) month e) рік

6) week f) весна

7) spring g) тиждень

8) summer h) осінь

4. Доповніть дієслова у теперішньому та минулому часі.

every day yesterday

bring …

… had

see …

… bought

write …

... came

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

06.04 в 10.00

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/74500788772?pwd=aTF6WWhqdzhLTEZJK2UvZGxOVlluQT09

Идентификатор конференции: 745 0078 8772

Код доступа: sm89At

29.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

29.04 в 10.00

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/77625189159?pwd=NHlvZDk5aC9JRlFRN1Z6VTVjVTQ1UT09

Идентификатор конференции: 776 2518 9159

Код доступа: z0CmXY

Домашнє завдання:

WB p.98 ex.2 (написати про пору року та вивчити)

27.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

27.04 в 8.30

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/71608269799?pwd=NXR5c0cwMGhSOHIxZlU3VkVuay9zUT09

Идентификатор конференции: 716 0826 9799

Код доступа: 287tt8

Домашнє завдання:

B. p.123 ex 4 (записати листа до зошита та відправити фото)

26.04

Домашнє завдання:

1. Вивчити слова у словнику

нові слова

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

26.04 в 8.30

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/74019224985?pwd=dDdpVko3TzNidk5HRHVIcno2UDd4UT09

Идентификатор конференции: 740 1922 4985

Код доступа: 6T93TY

22.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

22.04 в 11.00

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/76292117958?pwd=UXlmSTY1aTN0Vm5QZ1NWN3Y5MUlKZz09

Идентификатор конференции: 762 9211 7958

Код доступа: 4AG10N

Домашнє завдання:

Вивчити 4 речення про пору року (одну з двох)

20.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
20.04 в 8.30
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78115428988?pwd=aSszR1FyV0FvcEpnNHBybkpUenpWQT09

Идентификатор конференции: 781 1542 8988
Код доступа: AG1ZiK

Домашнє завдання:

WB p.96

19.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

19.04 в 8.30

Тема: Зал персональной конференции Юлия Булыга

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/5670868948?pwd=eEdCcjZNcWFmb05vbVYxYmlXcER6dz09

Идентификатор конференции: 567 086 8948

Код доступа: HmbT0D

Домашнє завдання (пройти тест)

15.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

15.04 в 11.00

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/77918107839?pwd=TVpZMWIwMTA2WFl2bU5vU0JMTlo2UT09

Идентификатор конференции: 779 1810 7839

Код доступа: CRayJ0

13.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

3-в в 9.00

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/72603581867?pwd=a0FCUHUzdWxIbnAzVGU0MlhoNWhkdz09

Идентификатор конференции: 726 0358 1867

Код доступа: Pprz0h

Домашнє завдання:

Прослухати запис!Пори року та назви місяців

Записати слова до словника та вивчити усно!

WB p.94 ex.3

WB p.95 ex.1

12.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Урок з англійської мови 3В

Время: 12 апр. 2021 09:00 AM Europe/Zaporozhye

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/5670868948?pwd=eEdCcjZNcWFmb05vbVYxYmlXcER6dz09

Идентификатор конференции: 567 086 8948

Код доступа: HmbT0D

Домашнє завдання:

Прослухати запис!Пори року та назви місяців

Записати слова до словника та вивчити усно!

08.04

Юлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/74357206907?pwd=ZDZwU1VCWXlLNEtKVXo2NkNWQmllUT09

Идентификатор конференции: 743 5720 6907
Код доступа: h43J8nЮлия Булыга приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/74357206907?pwd=ZDZwU1VCWXlLNEtKVXo2NkNWQmllUT09

Идентификатор конференции: 743 5720 6907
Код доступа: h43J8n

Нові слова:

fine - чудовий

bad - поганий

rainy- дощовий

sunny - сонячний

cold - холодний

warm - теплий

snowy - сніжний

windy - вітряний

hot - спекотний

wet- вологий

Прослухай ці слова:

нові слова

Домашнє завдання:.

Підготуватися до словникового диктанту!!!!!

21.01

Good morning,dear children! I'm glad to meet you !

Записати слова до словника та вивчити усно,можна вже вчитися писати!

some [səm] трохи, декілька

salt [sɔːlt] сіль

sugar [ˈʃʊɡə(r)] цукор -шуга

juice [dʒuːs] сік

water [ˈwɔːtə(r)] вода

milk [milk] молоко

tea [ti:] чай

coffee [koffi:] кава

soup [su:p] суп

bread [bred] хліб

salad [ˈsæləd] салат

porridge [ˈpɒr.ɪdʒ] каша

sausage [ˈsɒs.ɪdʒ] ковбаса

jam [dʒæm] джем

sandwich [ˈsæn.wɪdʒ] бутерброд

pizza [ˈpiːt.sə] піца

butter [ˈbʌtə(r)]масло

Hometask:

1.Повторити правило вживання артиклів a/an.

2 Підготуватися до словникового диктанту, ось по цим словам.

vegetables [ˈvedʒ.tə.bl̩z] овочі

fruit [fruːt] фрукти

an apple - яблуко

a banana - банан

a lemon - лимон

an orange - апельсин

an onion- цибуля

a tomato - помідор

a cucumber - огірок

a carrot - морква

a cabbage -капуста

19.01

Good morning,dear children! I'm glad to meet you !

Зустрічаємось сьогодні у ZOOM о 09.00 ,посилання на урок є у вашій групі у Вайбері.

Працюємо (підручник стор.79)

Друкований зошит стор.62

Чекаю на вас!

Hometask:

1.Записати до словника слова та вивчити як пишуться:

vegetables [ˈvedʒ.tə.bl̩z] овочі

fruit [fruːt] фрукти

an apple - яблуко

a banana - банан

a lemon - лимон

an orange - апельсин

an onion- цибуля

a tomato - помідор

a cucumber - огірок

a carrot - морква

a cabbage -капуста

Натисни на ссилку та повтори слова за диктором

https://drive.google.com/file/d/1b2JLmkceQIKsXuuxKo3wmt1sBdAoh0__/view?usp=sharing

2. Вивчити правило про артиклі a/an у словнику!!!!

18.01

Good morning,dear children! I'm glad to meet you !

Зустрічаємось сьогодні у ZOOM о 09.00 ,посилання на урок є у вашій групі у Вайбері.

Працюємо (підручник стор.78)

Друкований зошит стор.62

Чекаю на вас!

Hometask:

Друкований зошит с.60 (вся), підготуватися до словникового диктанту

14.01

Good morning,dear children! I'm glad to meet you !

Зустрічаємось сьогодні у ZOOM о 10.00 ,посилання на урок є у вашій групі у Вайбері.

Працюємо (підручник стор.77)

Друкований зошит стор.61

Чекаю на вас!

Hometask:

Друкований зошит с.60 (вся), підготуватися до словникового диктанту

12.01

Good morning,dear children! I'm glad to meet you !

Зустрічаємось сьогодні у ZOOM о 9.00 ,посилання на урок є у вашій групі у Вайбері.

Працюємо (підручник стор.76)

Чекаю на вас!

Homework:

Записати до словників слова та вивчити, навчитися писати!

Ukrainian [juːˈkreɪ.ni.ən] український

Christmas

[ˈkrɪs.məs]

Різдво

holidays [ˈhɒl.ɪ.deɪ] канікули, свята

carol [ˈkær.əl] колядка

usually [ˈjuːʒuəli] зазвичай,як правило (южелі)

11.01

Good morning,dear children! I'm glad to meet you !

Доброго ранку,діти!

Зустрічаємось сьогодні у ZOOM о 9.00 ,посилання на урок є у вашій групі у Вайбері.

Працюємо (підручник стор.74-75)

Чекаю на вас!

Homework:

Друкований зошит стор.58 завдання 1,2 (фото виконаного завдання надіслати за електронною поштою)

kaplydojdy@gmail.com

29.05 Тема: Підсумковий урок

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!
Всього найкращого!!!!1

28.05 Тема: Food. Їжа. Повторення.

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Подивіться відео та повторіть за диктором.
Повторимо лексику теми "Їжа":

Дякую!

26.05 Тема: Days of the week. Дні тижня. Повторення.

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Подивіться відео та повторіть за диктором.

А тепер перейдіть за ссилкою та виконайте інтерактивну вправу.

https://www.liveworksheets.com/ib1149..

Натисніть на ссилку і побачите "перейти на сайт", натисніть на цю фразу,і виконуйте завдання.

22.05 Тема: Unit 8. Seasons and clothes.
Тема: Пори року та одяг.
Повторення нових лексичних одиниць.

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Подивіться відео та повторіть за диктором.
Відкрийте підручник стор.107

Давайте згадаємо, як читати короткі слова з англійської мови. Подивіться та прочитайте.

21.05 Тема: Unit 8. Seasons and clothes.
Тема: Пори року та одяг.
Повторення нових лексичних одиниць.

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Подивіться відео та повторіть за диктором.
Відкрийте підручник стор.106

Homework:
Друкований зошит стор. 86 -87

19.05 Тема: Діагностична робота з письма.

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Сьогоді напишемо діагностичну роботу з письма.

Ваші дії:

Зайдіть за посиланням та виконайте тест.

Дякую! Чекаю на результати.

15.05 Тема: Діагностична робота з читання.

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Сьогоді напишемо діагностичну роботу з читання.

Ваші дії:

1.Відкрити підручник стор.99 впр.7

2.Прочитати текст, згадати переклад.

3.Відкрити тоненькі зошити та записати дату:

May,15

Class Work

Reading

1.
2.
3.
4.

4. Знову прочитати текст, згадати переклад.

5. Зараз я пропишу питання та варіанти відповідей до цієї вправи.Ви уважно читаєте, та вибравши правильну літеру відповіді,записуєте у зошити коло числа.

1. Liz, Nick, Ben and Vic are ...

a) at school b)at home c) in the park

2. It is a....

a) a dinner b) a lunchtime c) a breakfast

3. Liz likes....

a) milk b) apples c) chicken,cheesecake,tea,salad

4. Nick likes...

a) pears b)yogurt,sandwich,milk c) tomatoes

Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті.
kaplydojdy@gmail.com

Дякую!

14.05 Тема: Діагностична робота з аудіювання

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Сьогоді напишемо діагностичну роботу з аудіювання.

Ваші дії:

Відкрийте тоненькі зошити та запишіть:

May,13

Class Work

Listening

Put (+, -)

Оформивши так роботу, включайте відео та уважно слухайте:

Навпроти кожної цифри у зошиті поставте + або-, якщо ви згодні з диктором.

Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті.
kaplydojdy@gmail.com

Дякую!

12.05 Тема: Unit 8. Seasons and clothes.
Тема: Пори року та одяг.
Введення нових лексичних одиниць.
Я одягнений в....

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Сьогодні працюємо на стор.105

Нові слова:

wear  [weə(r)] носити, одягати
trousers   [ˈtraʊzəz] штани
socks  [sɒk] шкарпетки
sweater   [ˈswetə(r)] светр
dress [dres сукня
shoes   [ʃuː] туфлі
boots  [buːt] черевики
scarf   [skɑːf] шарф
hat  [hæt] капелюх
What are you wearing today? (Вот а ю веарін тудей) У що ти одягнений сьогодні?
I am wearing.. (Ай ем веарін) Я одягнений у....

Подивіться відео та повторіть за диктором.

Завдання у друкованому зошиті стор.85:

1. Напиши слова під відповідними малюнками.

2.Послухай і розфарбуй. (натисніть на ссилку)стор.85

Homework:

1.Будь ласка, запишіть або вклейте нові слова до словника!
2. Вивчити нові слова.

3.Друкований зошит стор.85

Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті.
kaplydojdy@gmail.com

Тести я теж перевіряю, дякую тим діткам, які виконують роботу.

08.05 Тема: Unit 8. Seasons and clothes.
Тема: Пори року та одяг.
Введення нових лексичних одиниць. Одяг.

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Сьогодні працюємо на стор.103-104

Нові слова:
clothes  [kləʊðz] одяг
a jacket   [ˈdʒækɪt] жакет, куртка
sandals   [ˈsæn.dəl] босоніжки
a bikini [bɪˈkiː.ni] бікіні, купальник
trainers   [ˈtreɪ.nərz] кросівки
a mask  [mɑːsk] маска
a T-shirt  [ˈtiː.ʃɜːt] футболка
jeans  [dʒiːnz] джинси
her   [hə(r)] її
his   [hɪz] його
a cap  [kæp] шапка, кепка
shorts [ʃɔːts] шорти
What is he(she) putting in his(her)suitcase? Що він(вона) поклала у його(її) валізу,
suitcase  [ˈsuːtkeɪs] валіза

Подивіться відео та повторіть за диктором.

Відкрийте тоненькі зошити та запишіть дату:

May,7
Class Work

Виконайте ,будь ласка, письмово вправу з підручника стор.104 впр. 7

Homework:
Щоб виконати завдання з підручника потрібно обов'язково передивитися відео!

Будь ласка, запишіть або вклейте нові слова до словника!
Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті.

kaplydojdy@gmail.com

Тести я теж перевіряю, дякую тим діткам, які виконують роботу.

07.05 Тема: Unit 8. Seasons and clothes.
Тема: Пори року та одяг.
Читання буквосполучення ght.

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Сьогодні працюємо на стор.102

Прослухайте запис та повторіть за диктором.

Homework:
Щоб виконати тест потрібно обов'язково передивитися відео!

05.05 Тема: Unit 8. Seasons and clothes.
Тема: Пори року та одяг.
Що я люблю робити в ці пори року?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?
Прослухайте запис та повторіть нові слова.

Запишіть або вклейте до словничків нові слова!

стор.101 (натисніть на ссилку)

ski    [skiː] ходити на лижах
skate   [skeɪt]    кататися на ковзанах
make a snowman  [ˈsnəʊ.mæn] ліпити сніговика
watch TV   [wɒtʃ]    дивитися телевізор
stay at home [steɪ] залишатися вдома
It is foggy. [ˈfɒɡ.i]   Туманно.
It is windy. [ˈwɪn.di]   Вітряно.
It is cloudy.  [ˈklaʊ.di   Хмарно.
It is warm.   [wɔːm] Тепло.
sea    [siː]   море

Дивлячись відео урок, повторіть все за диктором:
Відкрийте підручники стор.101

Homework:

1. Вивчити нові слова , прописати у тоненькому зошиті, щоб запам'ятати письмово .
2. Підручник с.101
3. Друкований зошит с.83
У друкованному зошиті завдання № 1:
підписати нові слові під малюнками;

Завдання № 2:
друков.зошит стор.83 №2 (натисніть на ссилку)

Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті.

kaplydojdy@gmail.com

Тести я теж перевіряю, дякую тим діткам, які виконують роботу.

30.04 Тема: Unit 8. Seasons and clothes.
Тема: Пори року та одяг.
Коли твоє день народження?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Сьогодні ми починаємо нову та останню тему ,в якій ми вивчимо назви пір року, назви предметів одягу.

Запишіть або вклейте до словничків нові слова!

стор.100 (натисніть на ссилку)

It's cold  [kəʊld]   Холодно
It's hot [hot] Спекотно
It's raining  [reɪn Дощить
It's snowing [snəʊ] Сніжить
seasons[ˈsiː.zənz] Пори року
summer  [ˈsʌmə(r)] літо
winter [ˈwɪntə(r)] зима
spring  [sprɪŋ]весна
autumn /fall [ˈɔːtəm] осінь
When is your birthday? Коли твій день народження?
My birthday is in... Мій день народження у

Дивлячись відео урок, повторіть все за диктором:
Відкрийте підручники стор.100

Homework:

1. Вивчити нові слова , прописати у тоненькому зошиті, щоб запам'ятати письмово .
2. Підручник с.100
3. Друкований зошит с.82
Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті.

kaplydojdy@gmail.com

Тести я теж перевіряю, дякую тим діткам, які виконують роботу.

28.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Діагонстична робота № 7 з теми "Харчування".
Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?
Послухайте та повторіть:

Повторення лексики (натисніть на ссилку)

Діагностична робота з теми буде у вигляді тесту!

Код доступу 507683

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Бажаю успіху! Дякую!

24.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

Сьогодні ми з вами трішки відпочинемо!

Згадаємо знайомі пісні та потанцюємо!

Baby shark

Days of the week

Let's watch a cartoon

Have a nice weekend!!!!!

Гарних вихідних!!

23.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Моя подруга любить..
Вживання 3 особи однини

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

Сьогодні ми будемо працювати з підручником та друкованим зошитом,словником. Відкрийте словнички та запишіть:

Does he like? (даз хі лайк) Він любить?

Does she like?(даз ші лайк) Вона любить?

Yes,he does Так,любить

No,he doesn't (ноу хі дазнт) Ні ,не любить

Yes,she does Так, вона любить

No,she doesn't Ні, вона не любить

Правило!!!

Давайте згадаємо займенники:

He - він

She- вона

It-воно

Так от, коли нам потрібно запитати маму, тата, сестричку, братика, бабусю,дідуся, тобто когось третього, то ми запитаємо:

Does he like? (даз хі лайк) Він любить?

Does she like?(даз ші лайк) Вона любить?

А відповіді будуть: так чи ні , а в кінці додамо слово, з якого починали питання does:

Yes,he does Так,любить

No,he doesn't (ноу хі дазнт) Ні ,не любить

Yes,she does Так, вона любить

No,she doesn't Ні, вона не любить

Послухайте пісеньку:

Відкрийте друковані зошити стор.78 впр.1 (вибери і напиши).

Правило!

А коли нам потрібно скласти стверджувальне речення, то до слова like додаємо -s:

like-He likes

She likes

Подивіться на табличку:

Відкрийте тоненькі зошити та запишіть дату.

April,22

Class Work

Спишіть речення:

Відкрийте підручники стор.93 і уважно предивіться відео, повторіть за диктором.

Homework:

1.Записати слова до словника:

Does he like? (даз хі лайк) Він любить?

Does she like?(даз ші лайк) Вона любить?

Yes,he does Так,любить

No,he doesn't (ноу хі дазнт) Ні ,не любить

Yes,she does Так, вона любить

No,she doesn't Ні, вона не любить

2. Виконати завдання у друкованому зошиті стор.78

3.Записати до тоненького зошита речення (дивіться вище).

Чекаю на надіслані фото з виконаними завданнями у друкованому зошиті на пошті:

kaplydojdy@gmail.com

Дякую!

17.03 Тема: Дні тижня. Days of the week
Days of the week [deɪz] [wiːk] Дні тижня
Sunday [ˈsʌndeɪ] неділя
Monday [ˈmʌndeɪ] понеділок
Tuesday [ˈtjuːzdeɪ] вівторок
Wednesday [ˈwenzdeɪ] середа
Thursday [ˈθɜːzdeɪ] четвер
Friday [ˈfraɪdeɪ] п'ятниця
Saturday [ˈsætədeɪ] субота
What day is it? [вот дей із іт] Який день?
It's ..... [ітц] Це........
Listen and sing. Послухай та заспівай

Watch a cartoon and repeat.

Подивись мультфільм та повтори.

1. Вивчити дні тижня , прописати у тоненькому зошиті, щоб запам'ятати письмово
2. Підручник с.76 впр.2
3. Друкований зошит с.63 впр.2, с.71 впр.1

19.03 Unit 6. Doing things.

Тема: Людина. Мої щоденні дії

1.Перевірка знань.

Do the test. Виконай тест.

Код доступу : K7ZNPD

Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання

www.classtime.com/uk/

2. New words:

wake up	[weɪk] вейк ап	прокидатися
get up	[ɡet]	вставати
wash my face	[wɒʃ] вош	вмивати обличчя
clean my teeth	[kliːn]	чистити зубки
put on my clothes	[put] [kləʊðz]	одягатись
catch the bus	[kætʃ] [bʌs]	ловити автобус
bathroom	[ˈbɑːθruːm]	ванна кімната
clothes	[kləʊðz клеузс	одяг
have lunch	[lʌntʃ]	обідати
eat	[iːt]	їсти
drink	[drink]	пити

3.Watch this video and repeat. Подивись відео та повтори.

4.Sing a song and repeat the actions.Заспівай пісню та повтори дії.

5.Grammar. Граматика
Rule. Правило

Займенник I - я, але, коли потрібно сказати мій, моя, моє, то змінюємо I на my.

Займенник you - ти, ви, але, коли потрібно сказати твій, твоя, твоє ,то you змінюємо на your.

6.Do the task. Виконай завдання.
Друкований зошит стор. 64 впр.2

7. Reading. Читання.

Підручник стор.77 впр.4

Read and translate. Читати та перекладати.

1. Вивчити слова та навчитися писати слова з таблиці (прописати їх у тоненькому зошиті)

2. Виконати тест за посиланням для перевірки знань.

3. Підручник стор.77 впр. 5 (записати словосполучення до зошита)

4. Вивчити правло займенників I-my, you-your.

20.03 Тема: Теперішній подовжений час. Present Continuos Tense

1. Let' repeat the words of the last lesson.Давайте повторимо слова минулого уроку.

Watch this video, sing and repeat. Подивіться відео, заспівайте і повторіть.

Grammar. Граматика

Rule. Правило

Теперішній подовжений час. Present Continuos Tense

Що це за час?

Давайте згадаємо займеннички, по яким ми писали словниковий диктант:

I - я He - він She - вона It - воно You - ти, ви We - ми They - вони

В англійській мові у кожно займенничка є друг і вони стоять поруч, поnрібно запам'ятати:

I am He is She is It is You are We are They are

А коли нам потрібно сказати, що ми виконуємо дію зараз або у даний момент, то третім до слів додамо саме будь-яку дію, а вкінці слова-дії додамо хвостик.

Як це?

I am jumping. Я стрибаю

He is cleaning his teeth. Він чистить зубки.

She is flying. Вона літає

It is running. Воно біжить.

You are washing your face. Ти вмиваєшся.

We are singing . Ми співаємо.

They are dancing. Вони танцюють.

Що ж це за хвостик?

У кінці дієслів додаємо закінчення ing.

Зверніть увагу!

У деяких дієсловах при додаванні останній приголосний подвоюється!

Наприклад:

swimming

getting up

running

sitting
2. Open your books p.78 ex.1.

Відкрийте підручник стор. 78 впр.1

Watch the video with this exercise and sing several times.

Подивіться відео з такю ж вправою , заспівайте декілька разів.

3. Writing.Письмо

Open your copy - books, put on the numbers in the copy- book

Відкрийте тоненькі зошити, поставте нумерацію від 1 до 6.

Запишіть речення коло цифри, малюнок, якої відпoвідає.

Homework:

1.Вивчити правило Теперішній подовжений час. Present Continuos Tense

2. Повторити займенники

I - я He - він She - вона It - воно You - ти, ви We - ми They - вони

3. Друкований зошит стор. 65 впр.1 (запишіть дії та додайте хвостик ing.

Друкований зошит стор.70 (підписати малюки She is making bed і т.д.)

And at last your favourite songs. Sing and repeat.

Baby shark

І для відпочинку ваші улюблені пісні. Співайте та повторюйте

Hello song

Numbers 1-20

31.03 Unit 6. Doing things.

Тема: Перевір себе. Який це день тижня?Підготовка до діагностичної роботи.

1. Repeat the words. Повтори слова

Days of the week [deɪz] [wiːk] Дні тижня

Sunday [ˈsʌndeɪ] неділя

Monday [ˈmʌndeɪ] понеділок

Tuesday [ˈtjuːzdeɪ] вівторок

Wednesday [ˈwenzdeɪ] середа

Thursday [ˈθɜːzdeɪ] четвер

Friday [ˈfraɪdeɪ] п'ятниця

Saturday [ˈsætədeɪ] субота

What day is it? [вот дей із іт] Який день?

It's ..... [ітц] Це........

2. Answer the question.Дайте відповіді .

What day is it today? Який сьогодні день тижня?

It's....

3. Let's write the dictation. А зараз давайте спробуємо написати словниковий диктант по цим словам.

Диктант

Відкрийте тоненькі зошити та запишіть:

March, 30

Class Work

Dictation

4. Do the task in your copy books.Виконай завдання у тоненькому зошиті.

1. Put the letters in order.Поставте літери у правильному порядку та запишіть слова до зошита.

T Y D U S A E
D S A A U Y T R
R U T S H A Y D
D E S D N W E Y A
N O M A Y D

2.Fill in the gaps.Вставте пропущені літери

We…nesd…y 5. Fr…day
S…nday 6. T…u…sday
M…nday 7. S…t…rday
Tu…sday

5.Let' have a rest. А зараз відпочинeмо.

5. Let's work with wordcombinations alk , all,o.

Знайомство з буквосполученнями alk ,all, o.
(натисніть на ссилку нижче)
book p.80 ex.1

Listen and read.Слухай та читай. (натисніть на ссилку)

Підручник с. 80.Читай за мною

Thank you ! You were great!

Homework:

1.Повторити дні тижня.

2.Друкований зошит стор. 67 впр.1 (вставити буквосполучення alk , all,o).

3.Вивчити та навчитися писати слова:

wake up	[weɪk] вейк ап	прокидатися
get up	[ɡet]	вставати
wash my face	[wɒʃ] вош	вмивати обличчя
clean my teeth	[kliːn]	чистити зубки
put on my clothes	[put] [kləʊðz]	одягатись
catch the bus	[kætʃ] [bʌs]	ловити автобус
bathroom	[ˈbɑːθruːm]	ванна кімната
clothes	[kləʊðz клеузс	одяг
have lunch	[lʌntʃ]	обідати
eat	[iːt]	їсти
drink	[drink]	пити

4. Готуємось до діагностичної роботи № 6

02.04 Unit 6. Doing things.

Тема: Перевір себе. Розпитай друга про його ранок.

Підготовка до діагностичної роботи.

1. Let's repeat the words.

Давайте згадаємо слова:

Повторити слова(натисніть на ссилку)

wake up	[weɪk] вейк ап	прокидатися
get up	[ɡet]	вставати
wash my face	[wɒʃ] вош	вмивати обличчя
clean my teeth	[kliːn]	чистити зубки
put on my clothes	[put] [kləʊðz]	одягатись
catch the bus	[kætʃ] [bʌs]	ловити автобус
bathroom	[ˈbɑːθruːm]	ванна кімната
clothes	[kləʊðz клеузс	одяг
have lunch	[lʌntʃ]	обідати
eat	[iːt]	їсти
drink	[drink]	пити

2. And let's watch the video.

А зараз знову подивимось відео та повторимо слова:

3.Open your copy-books and write down the date. Відкрийте тоненькі зошити та запишіть дату.

March, 31

Class Work

Fill in the gaps. Вставте пропущені літери.

get _p
cl__n my tee_h
w_sh my f_ce
p_t on my clo__es
cat_h the b_s
ba__room
h_ve l_nch
dr_nk
e_t
have l_nch
w_ ke up,

4. А тепер знову повторимо правило

Grammar. Граматика

Rule. Правило

Теперішній подовжений час. Present Continuos Tense

Що це за час?

Давайте згадаємо займеннички, по яким ми писали словниковий диктант:

I - я   He - він   She - вона It - воно You - ти, ви   We - ми     They - вони

В англійській мові у кожно займенничка є друг і вони стоять поруч, поnрібно запам'ятати:

I am He is   She is   It is You are We are     They are

А коли нам потрібно сказати, що ми виконуємо дію зараз або у даний момент, то третім до слів додамо саме будь-яку дію, а в кінці слова-дії додамо хвостик.

Як це?

I am jumping.     Я стрибаю
He is cleaning his teeth. Він чистить зубки.
She is flying. Вона літає
It is running. Воно біжить.
You are washing your face. Ти вмиваєшся.
We are singing . Ми співаємо.
They are dancing.   Вони танцюють.

Що ж це за хвостик?

У кінці дієслів додаємо закінчення  ing.

Зверніть увагу!

У деяких дієсловах при додаванні останній приголосний подвоюється!

Наприклад:

swimming
getting up
running
sitting

Але потрібно нам навчитися давати відповіді про друга:

Is he reading?
Yes,he is
No, he isn't
Він читає зараз?
Так.
Ні.

5. Продовжуємо роботу у тоненьких зошитах.
Подивіться на малюнок та запишіть правильну відповідь до зошита:

Is he jumping?

Yes,he is
No, he isn't

Is she eating?

Yes,she is

No, she isn't

Is she sleeping?

Yes,she is

No, she isn't

Is he reading?

Yes,he is
No, he isn't

Good job!!!!!!!

6.Let's have a rest. А зараз відпочинeмо.

Homework:

1.Повторити дні тижня.

2.Друкований зошит стор. 66 впр.1 (послухайте та намалюйте, або наклейте малюнки)

Натисніть на ссилку нижче:

Друкований зошит стор.66

3.Вивчити та навчитися писати слова:

wake up	[weɪk] вейк ап	прокидатися
get up	[ɡet]	вставати
wash my face	[wɒʃ] вош	вмивати обличчя
clean my teeth	[kliːn]	чистити зубки
put on my clothes	[put] [kləʊðz]	одягатись
catch the bus	[kætʃ] [bʌs]	ловити автобус
bathroom	[ˈbɑːθruːm]	ванна кімната
clothes	[kləʊðz клеузс	одяг
have lunch	[lʌntʃ]	обідати
eat	[iːt]	їсти
drink	[drink]	пити

4. Готуємось до діагностичної роботи № 6

03.04 Тема: Розучування римівок.
Діагностична робота № 6 з теми "Людина".

1. Greeting.

Hi, children! I' m glad to see you!

How are you?

Let's sing the alphabet song and sounds. Давайте заспіваємо пісню алфавіту та звуки.
Watch the video

2.Open your copy-books and write down the date. Відкрийте тоненькі зошити та запишіть все те,що я пропишу, виконуючи діагностичну роботу у зошитах).
Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті
kaplydojdy@gmail.com

April,1

Class Work

Діагностична робота № 6

1. Answer the question.Дайте відповід та запишіть.

What day is it today? Який сьогодні день тижня?

It's....

2. Look at the picture and write the right word. Подивіться на малюнки та запишіть правильну відповідь.

a) wake up b) put on my clothes c) clean my teeth

a) get up b) catch the bus c) clean my teeth

a) eat b) drink c) go to school

a) have lunch b) go to school c) eat

3. Put the letters in order.Поставте літери у правильному порядку та запишіть слова до зошита.

T Y D U S A E
D S A A U Y T R
R U T S H A Y D
D E S D N W E Y A
N O M A Y D

3. Listen, read and write in your copy-books.
Послухайте слова , виберіть правильне слово та запишіть правильне слово до зошита.

(натисніть на ссилку нижче)
task 3
Буквосполучення alk :

Cat, talk, tall,mother

Буквосполучення all:

Monkey, small, eat, evening

Літера o, звук [^]:

Mother, brother, drink

Good job!!!!!!!

Let's have a rest. А зараз відпочинeмо.

Наголошую!!!!!!!!!
Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті

kaplydojdy@gmail.com
Тести я теж перевіряю, дякую тим діткам, які виконують роботу.

07.04 Unit 7. Do you like carrots?. Тема: Харчування.
Запрошення на день народження. Вивчення нової лексики.

Наголошую!!!!!!!!!
Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті. Не всі дітки надіслали мені свою діагностичну роботу! А я повинна оцінити її!

kaplydojdy@gmail.com

Тести я теж перевіряю, дякую тим діткам, які виконують роботу.

1. Greeting. Вітання.
Hi,kids! How are you?
А для того, щоб дати відповідь на це питання давайте згадаємо нашу улюблену пісеньку.
Sing a song.

2. Сьогодні ми починаємо нову тему "Харчування" .Дуже багато слів з цієї теми ми вивчили у 1 класі, але попереду дуже багато нових слів, цікавих завдань.

Не лякайтеся, слова будемо вчити частинками, поступово!

Але для виконання завдань це лексика даної теми.

New words.

a birthday party[ˈbɜːθdeɪ][ˈpɑːti (бьоздей паті) вечірка з нагоди дня народження

Can I have some....?(кен ай хев сам) чи можна мені трохи

a chicken[ˈtʃɪkɪn](чікін) курчатко

lemonade [ˌlem.əˈneɪd] (леменейд) лимонад

juice[dʒuːs] сік

sweets [swiːt] цукерки

fruit[fruːt] фрукти

yogurt[ˈjɒɡ.ət] йогурт

sandwich[ˈsæn.wɪdʒ бутерброд

cake [keɪk] тістечко, тортик

pizza [ˈpiːt.sə] піца

salad[ˈsæləd] салат

chips[tʃɪps чіпси

soup[suːp] суп

eggs[eɡz] яйця

fish [fɪʃ] риба

cheese[tʃiːz] сир

bread[bred] хліб

rice[raɪs рис

Do you like...? Тобі подобається?

Yes,I do Так

No, I don't Ні

ham[hæm] ветчина

jam[dʒæm] варення

milk [mɪlk] молоко

butter[ˈbʌtə(r) масло

tea[tiː] чай

coffee [ˈkɒfi] кава

3. А зараз подивіться відео даного уроку. Уважно послухайте та повторіть все, що вам будуть казати.

Open your books p. 86-87.Відкрийте підручники стор.86 та включайте відео.

Виконавши всі завдання за відео вам потрібно відкрити тоненькі зошити та виконати завдання, але не забудьте записати дату

April,6

Class Work

Exercise 6 page 87

Перепиши питання та напиши відповіді.

Good job!!!!!!!

Let's have a rest. А зараз відпочинeмо.

Homework:
1. Виконайте тест:

3. Вивчити ці слова усно, а хто може, вже можна їх вчитися писати письмово! (готуємось поступово до словникового диктанту, старайтеся прописувати слова у тоненькому зошиті))

4. Друкований зошит стор.72 (подивись і напиши)

Наголошую!!!!!!!!!
Після того, як виконаєте, чекаю на ваші роботи (фото) на пошті

kaplydojdy@gmail.com

Тести я теж перевіряю, дякую тим діткам, які виконують роботу.
Thank you!!!!!!!!!

09.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Чи любиш ти салат? Питальні речення та відповіді. Артиклі a,an.

1. Greeting. Вітання.

Hello,children! How are you?

Sing together. Співаємо разом:

2. Open your books p.88. Відкрийте підручники стор.88

Вправа 1 , перед вами нові слова- назви фруктів:
Запишіть їх до словничка(обов'язково)!
Подивіться на малюнки та повторіть за мною:

New words ( натисніть на ссилку)

fruit[fruːt] фрукти
apple[ˈæp.l̩] яблуко
banana [bəˈnɑː.nə] банан
pear[peər] груша
strawberry[ˈstrɔː.bər.i] полуниця
cherry[ˈtʃer.i] вишня
orange[ˈɒrɪndʒ] апельсин
in the garden [ˈɡɑːdn] у саду

We have a picnic [ˈpɪk.nɪk] ми маємо пікнік

3. Grammar.Граматика. Правило.

Сьогодні ми поговоримо про артиклі

a/an.

Зверніть увагу ,коли я називала слова, то перед іменниками називала a/an.
Що це? А це наші чудові друзі! І нам потрібно запам'ятати, що коли іменник починається з приголосної літери, то перед ним ставимо a. Але якщо іменник починається з голосної літери, то ставимо an.

Запамятай!!!! У множині артиклі a/an не вживаються!!!

4. Відкриваємо тоненькі зошити , записуємо число:

April,8

Class Work

Exercise 5 page 88

Перепиши речення, вставляючи артиклі a/an

Good job!!!
А тепер, щоб закріпити цю сторінку передивіться відео:

Homework:
1. Записати нові слова до словничка.
2. Прописати їх у тоненьких зошитах та вивчити.
3. Повторити правило артиклів a/an

10.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Чи любиш ти салат? Питальні речення та відповіді. Фрукти. Використання артиклів a/an..

1. Greeting. Вітання.

Hello,children! How are you?

2. Grammar.Граматика. Правило
Правило артиклів. Повторення (натисніть на ссилку)

Давайте повторимо правило артиклів

a/an.

a banana an apple

a pear an orange

3.Open your books p.89.
Відкрийте підручники стор.89
Уважно подивіться та послухайте відео, повторіть за диктором, не виконуючи вправи, а тільки читати та повторювати.

Homework:
1.Для перевірки знань на правило артиклів давайте спробуємо виконати тест:

Код доступу 662037

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

2. Запишіть слова до словничка.

pizza [ˈpiːt.sə] піца

salad[ˈsæləd] салат

chips[tʃɪps чіпси

soup[suːp] суп

eggs[eɡz] яйця

fish [fɪʃ] риба

cheese[tʃiːz] сир

bread[bred] хліб

rice[raɪs рис

Do you like...? Тобі подобається?

Yes,I do Так

No, I don't Ні

3. Повторити правило артиклів a/an

14.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Овочі. У магазині. Відпрацювання діалогів в усному мовленні.

1. Greeting. Вітання.

Hello,children! How are you?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!
Молодці!!!!!!
Давайте згадаємо питання та відповіді:

Can I have some....?(кен ай хев сам) чи можна мені трохи
I have a(an)...... У мене є...

Do you like...? Тобі подобається?

Yes,I do - Так

No, I don't - Ні

Подивіться відео та заспівайте пісеньку:

2. Open your workbooks p.73.
Відкрийте друковані зошити стор.73

Вправа 1 , послухай і намалюй:

стор.73 впр.1 (натисніть на ссилку)

Вправа 2 , напиши відповіді:

Yes,I do - Так

No, I don't - Ні

3. Open your books p.90.
Відкрийте підручники стор.90

Вправа 1 , перед вами нові слова- назви овочів:
Запишіть їх до словничка(обов'язково)!

vegetables[ˈvedʒ.tə.bl̩] овочі
carrot [ˈkærət] морква
cucumber[ˈkjuː.kʌm.bər] огірок
mushroom [ˈmʌʃ.ruːm] гриб
potato[pəˈteɪtəʊ] картопля
tomato[təˈmɑːtəʊ] помідор
pepper [ˈpepə(r)] перець

Подивіться відео до підручника стор.90, повторіть все за диктором: (це повністю онлайн - урок до стор.90)

Homework:
1.Для перевірки знань на нові слова уроку давайте спробуємо виконати тест:

2. Запишіть слова до словничка.

3. Чекаю на надіслані фото з виконаними завданнями у словнику та друкованому зошиті на пошті:

kaplydojdy@gmail.com

Дякую тим, хто сумлінно працює!!!!

16.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Повторення буквосполучення ch.
Мій режим харчування.

1. Greeting. Вітання.

Hello,children! How are you?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!
Молодці!!!!!!

Давайте згадаємо назви овочів :

Vegetables (натисніть на ссилку)

a tomato

a mushroom

vegetables

a carrot

a cucumber

a pepper

a potato

2. Відкрийте, будь ласка друковані зошити стор.75 впр.1

Завдання: знайди, обведи слово та напиши!

3. Давайте разом згадаємо, як же звучить в словах буквосполучення ch.

Послухайте пісеньку і повторіть:

4. У друкованому зошиті стор.74 впр.1

Завдання: напиши буквосполучення ch, прочитай.

Homework:

Запишіть слова до словничка:

breakfast[ˈbrekfəst] брекфест сніданок
lunch [lʌntʃ] ланч  ланч, другий сніданок
dinner[ˈdɪnə(r)] діна  обід, вечеря
I eat....for breakfast ай і:т...фо брекфест  Я їм ...на сніданок
I drink....for lunch ай дрінк..фо ланч   Я п'ю...на ланч.

17.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Повторення числівників.
Мій режим харчування.Дитяче меню.

1. Greeting. Вітання.

Good day, children! How are you?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

2.Давайте згадаємо числівники від 1-20:

one-1 eleven-11
two-2 twelve-12
three-3 thirteen-13
four-4 fourteen-14
five-5 fifteen-15
six-6 sixteen-16
seven-7 seventeen-17
eight-8 eighteen-18
nine-9 nineteen-19
ten-10 twenty-20

3. Відкрийте друковані зошити стор.75 впр.2
Порахуй і напиши.

4.Сьогодні на уроці ми з вами повинні навчитися розповідати , що ви їсте на сніданок, на другий сніданок. Що ви п'єте на обід, на ланч...

Ці слова вже у вашому словничку, давайте переглянемо їх знову.

breakfast[ˈbrekfəst] брекфест сніданок
lunch [lʌntʃ] ланч  ланч, другий сніданок
dinner[ˈdɪnə(r)] діна  обід, вечеря
I eat....for breakfast ай і:т...фо брекфест  Я їм ...на сніданок

I drink....for lunch ай дрінк..фо ланч Я п'ю...на ланч.

5. Відкрийте підручники стор. 91.

Перегляньте відео та повторіть за диктором.

Homework:

У підручнику стор.91 впр.5 є завдання розкажи про свою їжу, а ми напишемо. Відкрийте тоненькі зошити і запишіть дату:

April,16

Class Work

Exercise 5 page 91

Ось, приклад:

I eat eggs and tomatoes for breakfast.

I drink tea for breakfast.

I eat soup for lunch.

I drink milk for dinner.

Чекаю на фото вашої вправи на пошті:
kaplydojdy@gmail.com
Thank you!!!

21.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Слухаємо і читаємо.
Фонікси wh,ir,er,ur.

1. Greeting. Вітання.

Good day, children! How are you?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

Сьогодні ми будемо працювати з підручником та друкованим зошитом.

Відкрийте підручники стор.92 і уважно предивіться відео, повторіть за диктором.

Фонікси wh,ir,er,ur.

А щоб навчитися читати ці буквосполучення заспіваймо пісеньки:

А тепер перейдемо до завдання у друкованому зошиті, приготуйте кольорові олівці:послухайте та намалюйте:

Друкований зошит стор.76 (натисніть на ссилку)

Молодці!!!!!!!!!!!!!!!!

Homework:

Друкований зошит стор. 77.

Чекаю на надіслані фото з виконаними завданнями у друкованому зошиті на пошті:

kaplydojdy@gmail.com

Дякую!!!!!

23.04 Тема: Unit 7. Do you like carrots?.
Тема: Харчування.
Моя подруга любить..
Вживання 3 особи однини

1. Greeting. Вітання.

Hello, children! How are you?

Дякую вам та вашим батькам за плідну працю!!!!!!!!!!!

Молодці!!!!!!

Does he like? (даз хі лайк) Він любить?

Does she like?(даз ші лайк) Вона любить?

Yes,he does Так,любить

No,he doesn't (ноу хі дазнт) Ні ,не любить

Yes,she does Так, вона любить

No,she doesn't Ні, вона не любить

Правило!!!

Давайте згадаємо займенники:

He - він

She- вона

It-воно

Does he like? (даз хі лайк) Він любить?

Does she like?(даз ші лайк) Вона любить?

А відповіді будуть: так чи ні , а в кінці додамо слово, з якого починали питання does:

Yes,he does Так,любить

No,he doesn't (ноу хі дазнт) Ні ,не любить

Yes,she does Так, вона любить

No,she doesn't Ні, вона не любить

Послухайте пісеньку:

Відкрийте друковані зошити стор.78 впр.1 (вибери і напиши).

Правило!

А коли нам потрібно скласти стверджувальне речення, то до слова like додаємо -s:

like-He likes

She likes

Подивіться на табличку:

Відкрийте тоненькі зошити та запишіть дату.

April,22

Class Work

Спишіть речення:

Відкрийте підручники стор.93 і уважно предивіться відео, повторіть за диктором.

Homework:

1.Записати слова до словника:

Does he like? (даз хі лайк) Він любить?

Does she like?(даз ші лайк) Вона любить?

Yes,he does Так,любить

No,he doesn't (ноу хі дазнт) Ні ,не любить

Yes,she does Так, вона любить

No,she doesn't Ні, вона не любить

2. Виконати завдання у друкованому зошиті стор.78

3.Записати до тоненького зошита речення (дивіться вище).

Чекаю на надіслані фото з виконаними завданнями у друкованому зошиті на пошті:

kaplydojdy@gmail.com

Дякую!!!!!

Дистанційне навчання з англійської мови вчителя Булиги Ю.О. Мелітопольської гімназії №1

Главная

4-В клас

1 комментарий: